2019年10月31日，廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生們像往常一樣進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)。但與以往普遍職校實(shí)訓(xùn)教學(xué)不一樣的是，老師和少部分學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室上課，大部分學(xué)生在智慧課室上課，老師在實(shí)訓(xùn)室對(duì)設(shè)備結(jié)構(gòu)和操作進(jìn)行講解，學(xué)生在互動(dòng)智慧課室通過(guò)座位前的屏幕觀看老師上課。聽(tīng)課的老師們則在另外的觀課室對(duì)課程進(jìn)行全程的觀摩。

教學(xué)痛點(diǎn)：“圍觀式教學(xué)”難攻破

一直以來(lái)，廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校像普遍職校一樣面臨著“圍觀式教學(xué)”的難題。學(xué)生需要進(jìn)行制藥設(shè)備結(jié)構(gòu)和操作學(xué)習(xí)，而制藥行業(yè)對(duì)于環(huán)境要求非常高，無(wú)法讓每位學(xué)生都能進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室觀摩操作。

實(shí)訓(xùn)教學(xué)中面臨“進(jìn)不去、看不見(jiàn)、動(dòng)不了、難再現(xiàn)”的難題。校外的專(zhuān)家想要對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，仍要來(lái)到教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，過(guò)程費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

奧威亞“互聯(lián)互通”直擊“圍觀式教學(xué)”痛點(diǎn)

這種“打破空間”的實(shí)訓(xùn)課堂得以實(shí)現(xiàn)，主要通過(guò)利用國(guó)新文化控股全資子公司廣州市奧威亞電子科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“奧威亞”）錄播設(shè)備“互聯(lián)互通”功能把學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室、智慧互動(dòng)課室以及觀課室三個(gè)空間打通連接起來(lái)，進(jìn)行智慧互動(dòng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

深入教學(xué)場(chǎng)景，將難題“連根拔起”

剛開(kāi)始上課，學(xué)生們就通過(guò)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行考勤，屏幕上實(shí)時(shí)呈現(xiàn)學(xué)生的考勤情況。老師在實(shí)訓(xùn)室結(jié)合設(shè)備高清畫(huà)面、教學(xué)PPT的和移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行多元多屏多終端互動(dòng)講解。

課室端的學(xué)生每人面前都會(huì)裝置個(gè)電腦屏幕，在奧威亞屏幕廣播和多流錄制技術(shù)支持下，學(xué)生們通過(guò)面前的屏幕可以實(shí)時(shí)觀看到老師在實(shí)訓(xùn)室的PPT教學(xué)與操作多個(gè)高清畫(huà)面。

移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)手勢(shì)簽到、問(wèn)卷調(diào)查、搶答、課堂練習(xí)、白板、測(cè)驗(yàn)和課堂評(píng)價(jià)等功能，豐富教學(xué)過(guò)程。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中學(xué)生、老師還可以對(duì)核心操作部分進(jìn)行實(shí)時(shí)打點(diǎn)時(shí)移回放，有效解決實(shí)訓(xùn)中“進(jìn)不去、看不見(jiàn)、動(dòng)不了、難再現(xiàn)”的難題。整堂課中三個(gè)地點(diǎn)同時(shí)實(shí)現(xiàn)設(shè)備的放大操作細(xì)節(jié)，高清特寫(xiě)畫(huà)面，實(shí)現(xiàn)空間和遠(yuǎn)程的智慧互動(dòng)問(wèn)答。

全程自動(dòng)高清錄播，真實(shí)還原實(shí)訓(xùn)操作

奧威亞錄播設(shè)備能對(duì)老師教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全自動(dòng)跟蹤，當(dāng)老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作的時(shí)候，學(xué)生端的屏幕會(huì)自動(dòng)切換成老師操作的畫(huà)面，奧威亞1080p高清云臺(tái)攝像機(jī)，能非常清晰地將老師實(shí)操過(guò)程展現(xiàn)出來(lái)。

整個(gè)課程設(shè)計(jì)將理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，過(guò)程十分順暢。課中老師提出問(wèn)題，學(xué)生們通過(guò)在線(xiàn)答題以及發(fā)言答題的方式，跟老師進(jìn)行良好的課堂互動(dòng)，提高課堂的活躍度以及學(xué)習(xí)效率。

在觀課室進(jìn)行觀摩評(píng)課的老師，也能非常清晰和全面地看到老師的教學(xué)情況、學(xué)生上課情況以及老師和學(xué)生互動(dòng)情況。通過(guò)奧威錄播設(shè)備與互動(dòng)技術(shù)，連接多個(gè)教學(xué)空間進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)實(shí)現(xiàn)最好的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校攜手奧威亞打造“互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)訓(xùn)”智慧互動(dòng)教學(xué)，打破“圍觀式教學(xué)”難題，深化產(chǎn)教融合、校企合作，極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與效率以及教師教學(xué)水平。

奧威亞專(zhuān)注教育信息化應(yīng)用15年，對(duì)教育場(chǎng)景有深入的研究。致力為廣大學(xué)校打造最合適的教育產(chǎn)品和解決方案，助力教育信息化發(fā)展，助力國(guó)家人才教育培養(yǎng)。